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让春季传统民俗文化“活”起来，59.7%的受访者建议多办植树、踏青、赏花、郊游、放风筝等群体活动，55.5%的受访者希望加大对春季传统节日内涵的挖掘和宣传力度，49.8%的受访者期待各地积极营销春游养生特色美食。其他还有：推出春和景明文旅线路和周边产品(48.7%)，景区“以花为媒”，让飞花令带起游人的诗歌社交(46.6%)，结合华服热，推出最美国潮青年外拍打卡地(31.8%)，提供必要设施，方便城乡居民扫墓或就近祭祖(22.6%)。

“让春天的节日更受欢迎，首先要讲好春天节日的两个故事，即传统的节日故事和身边的节日故事，让大家感到节日是融入在生活中的，同时又能感受到与传统的联系。”田兆元认为，讲好中国节日故事要让更多人了解节日的相关仪式，地方民俗专家可以起到带头作用，比如加强传统节日仪式的设计，既要符合传统，也要与时俱进，还要体现文化特色、生动有趣，要让节日的仪式行为变成习惯，真正民俗化。“今年立春时，我们学校在黄道婆纪念馆举办了祭祀春神、祭祀黄道婆的活动，不少大学生、小学生参与，大家穿着传统服饰，共同纪念这位为中国棉纺织技艺作出卓越贡献的纺织技术家，很有仪式感。”

“‘二月二龙抬头’、‘三月三’上巳节，再加上寒食节、清明节等，春天的传统节日非常多。”华东师范大学社会发展学院民俗学研究所教授田兆元表示，春天的传统节日不仅多，而且文化分量十足，寓意着欣欣向荣，让人充满力量，过好春天的节日对个人和社会都有积极意义。

懂球帝app官方下载“提到春天的节日，最先想到的是清明节。”现居南京的90后李扬记得，小时候过清明节，家里会做青团，父亲还会带自己去祭拜先祖，也是从那时起自己对家族的由来有了了解。“虽然在城市定居后，清明节很少回老家了，但每年过年回家，祭祖总是少不了的。”

前些天，陶桃和朋友身着汉服参加了当地的花朝节活动。“现在对传统民俗活动感兴趣的人越来越多，大家对传统服饰的喜爱程度也更高了。”陶桃觉得，现在穿汉服出门的人更多了。“汉服热的背后是民族自豪感的体现，对民族、对国家认同度高，也会更加喜爱我们的传统文化。”

对于春天的民俗节日，受访者对清明节(68.5%)和“二月二龙抬头”(64.1%)最为了解，获选率均超过了六成。另外，37.0%的受访者了解“三月三”上巳节，之后是寒食节(35.6%)、花朝节(22.6%)。对于春天的民俗活动，踏青赏春排在前列，获选率为46.4%，其他还有：放纸鸢(34.0%)、祭花神(21.3%)、做花食(16.7%)等。

此次调查的受访者中，男性占48.2%，女性占51.8%。00后占13.4%，95后占20.3%，90后占39.4%，85后占16.9%，80后占8.2%，其他占1.8%。来自一线城市的受访者占29.6%，来自二线城市的占41.8%，来自三四线城市的占24.7%，来自县城或城镇的占3.3%，来自农村的占0.6%。

陶桃觉得，现在很多传统民俗活动通过网络得以快速传播，从而吸引了更多人参加。让传统民俗文化“活”起来，她认为，一方面要在活动的仪式流程上更加用心，形成特色，另一方面，举办传统民俗活动并不一定要局限在某些节日上，在平常也可以结合本地特色的非遗项目，安排体验活动，增强大家的体验感。

在山东省潍坊市实习的95后李欣冉前些天参加了当地举办的花朝节活动，从小在东北长大的她坦言此前对花朝节并不了解，“之前在网上看到济南举办过花朝节，在微信公众号上留意到潍坊也举办花朝节后，决定去逛逛，来了之后感觉挺热闹的”。李欣冉觉得，传播传统民俗文化，当地文旅部门需要牵头，打造有特色的文化场景，“在我老家长春有个朝鲜族民俗村，是根据当地的民族特色打造的，这种场景让大家对朝鲜族文化更感兴趣”。

在河北省秦皇岛市，今年农历二月初二举办的舞龙大会让00后陶桃印象深刻，“有各个省份的舞龙队伍，有的队伍表演了喷火，有的队伍在演出结束后还让观众摸龙头，还有安塞腰鼓和英歌舞演出，非常热闹”。

“让传统民俗文化受到更多人喜爱，首先要增强大众的参与度。”李扬觉得，一些节日，比如寒食节、上巳节，不少人对它们的由来不了解，更不知道有哪些习俗，一方面要加强宣传，普及传统节日的历史和民俗，另一方面要设计相关的活动，比如打造本地的春季游览线路，举办特色文化节、游园会等，“既能成为本地的特色文旅品牌，也能让更多人了解传统节日，爱上传统民俗文化”。

“这些年传统节日的热度提升了，但相关的人文自觉还有待进一步提高。”田兆元认为，像清明节，现在不少人的关注点是放假、旅游、消费，淡化了背后的文化传承意义。虽然黄帝陵祭拜、各地烈士陵园的祭扫以及各家各户的扫墓活动都在延续，但社区、学校、企业等还需要加强相关纪念性活动的组织，比如一些大学的创始人、贡献卓著的科学家、社区道德模范、见义勇为者、有开拓意义的企业家和劳动模范故去了，应该得到人们的尊重、纪念，身边有了可祭祀的对象，追思先贤、崇尚贡献的社会风尚才能形成，同时对地方文化传承、校园文化传承也有着重要意义。

此外，田兆元认为，节日氛围的打造需要创造环境，比如引导更多主播成为节日文化的传播者，在日常生活中，让传统服饰走进现代生活，在大中小学组织相关活动，带动整个社会重视传统节日习俗文化。

在广西壮族自治区，“三月三”是传统节日，不仅会放假，还会举办各种丰富多彩的活动。在广西百色市读书的00后覃学斌是壮族人，他说，在“三月三”到来之际，学校会举办特色运动会、节目表演，有些学生还会穿上民族服饰，展现民族文化。在他的老家桂林市，会举办唱山歌活动、竹竿舞表演，还会做糯米饭、艾叶糍粑之类的吃食。“现在不少人通过网络了解到广西‘三月三’，有些人会来旅游，穿戴少数民族服饰，参加本地的活动，这让更多人了解到少数民族的习俗和文化，也能增进不同民族之间的交流，有利于民族团结。”