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针对“生成式人工智能如何改变学习和教育”的议题,一场圆桌讨论展开。在讨论中,专家们深入探讨了生成式人工智能在教育中的挑战及其优势、如何将其融入K-12课堂和高等教育阶段的教学中,以及AI在教师专业发展和教学评估设计中所扮演的角色。同时,还就AI如何培养学生的创造力,以及可能引发的伦理问题等进行讨论。

大会主席、首都师范大学教授樊磊强调,2024年将是中国数字建设的重要里程碑,同时也是生成式人工智能在数智时代崭露头角、成为新质生产力的关键年份。樊磊表示,计算思维已然成为现代社会不可或缺的核心能力,它不仅是计算机科学的基石,更是推动各学科领域创新发展的强劲引擎。在信息化日益深入的背景下,将计算思维融入STEM教育是大势所趋。

菲律宾bet9十年信誉玩家首选STEAM教育,是一种集科学、技术、工程、艺术、数学等多领域融合的综合教育,STEAM是这五个学科英文首字母组成的缩略词。近年来,STEAM教育成为教育领域热词。

中国教育装备行业协会副会长王强表示,全球正经历着一场前所未有的科技革命与产业变革,而计算思维和STEM教育的广泛推广与深入发展,已经成为培养具备前瞻性和创新能力的未来人才的必由之路。

北京师范大学副校长周作宇在致辞中强调了STEM教育和计算思维对于推动联合国教科文组织所倡导的可持续发展目标的重要性。他提到,STEM教育所蕴含的人文关怀以及对未来的深刻关注,与北京师范大学深厚的人文底蕴和对基础研究的执着追求不谋而合。他进一步指出,计算思维的培养和STEM教育的融合将为学生搭建起一座高效、全面的认识世界的桥梁。

大会主席、香港教育大学教授江绍祥在致辞中表示,伴随着全球化、信息化和科学技术的不断发展,计算思维在STEM教育中的应用正日益扩展其影响力。

☵(撰稿:汝州)

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    • 升飞玛☶LV4六年级
      2楼
      「共青团中央」从“莱猪”“加牛”到“洗白”核污水,民进党媚外害台无底线!☷
      12-25   来自济源
      5回复
    • ☸倍亚通LV7大学四年级
      3楼
      「上海发布」八月的最后一场浪漫晚霞,你赶上了吗?☹
      12-24   来自十堰
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    • 诗倍☺LV4幼儿园
      4楼
      「新华社」全线贯通运营!美景数不胜数☻
      12-25   来自襄阳
      9回复
    • 软件风尚LV5大学三年级
      5楼
      「共青团中央」全村出动,盛装出席!大学新生送行队伍一眼望不到头哇!☼
      12-25   来自荆门
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    • 饮誉☽☾LV7大学三年级
      6楼
      「允斌顺时生活」初秋腰围变粗、肠胃不适,可能与肝有关,此时调理是最佳时机☿
      12-24   来自孝感
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    • 斯月LV1大学四年级
      7楼
      「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?♀
      12-24   来自黄冈
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