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在保护与传承的前提下,若各地找准特色定位,结合大众潜在的体验需求打造优质产品,还能将这部分由非遗带来的流量转化为实际收益,实现跨界共赢。

发掘、培养复合型非遗人才还要注重校园培养。一些高校已经在相关学科设置和职业规划方面提前布局。不过,非遗人才培养久久为功,还需各方集思广益、形成合力,提供更多实践机会,充分发挥人才创造力,不断提升非遗的文化影响力。

非遗保护与传承,是一代代人记忆与技艺的承续,离不开一批批艺高人胆大的人才引领和担当。同时,要培养坚守匠心、与时俱进的非遗传承人,以多元渠道吸引各领域人才投身其中,打造非遗“年轻态”。

皇冠正规体育官网青年非遗手艺人制作“变形金刚”皮影、捏“冰墩墩”面人的视频灵动传神,在社交平台火热传播;从校园到博物馆,新老匠人开设的各类非遗体验课寓教于乐,广纳天下“学徒”……

伴随短视频、直播的火爆,非遗与大众的距离近了。“00后”传承人党飞华通过短视频平台将皮影技艺与国潮风尚相结合,吸引了更多人向长辈诚心学艺,也让古老的皮影更具青春气息。“江寻千”“南翔”等自媒体创作者,走访各地拜师学艺展现“打铁花”等非遗技艺,或复刻各类非遗工艺品及传统美食,以体验者而非传承人的身份,带火了一些地方的非遗文旅项目和非遗产品。

☵(撰稿:商丘)

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    • 湖霆☶LV2六年级
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      市场普遍担忧美国经济陷入衰退☷
      12-14   来自周口
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    • ☸硕聚LV8大学四年级
      3楼
      泰国特色旅游项目突发意外致一死一伤!总领馆发提醒☹
      12-14   来自驻马店
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    • 家居创意潮流☺LV9幼儿园
      4楼
      突发!以色列中部城市疑似发生恐袭 已致1死3伤☻
      12-13   来自信阳
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    • 思天瑞LV2大学三年级
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      贾康:三中全会精神、当前财政政策、置换化债与区域性中小银行发展☼
      12-15   来自荥阳
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    • 翩然女装☽☾LV2大学三年级
      6楼
      周晓虹:国民性与社会性格:集体表征或群体谬误☿
      12-14   来自新郑
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    • 时木LV1大学四年级
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