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近年从事跨文化研究后，艾佩雯更加深感语言学习对于沟通对话的重要性。“通过沟通才能真正了解中国人看待世界的思维方式。”她说，“学习中文会让你对中国的了解更深，我觉得是很重要、很值得做的一个努力”。

2014年，18岁的英国女孩艾佩雯只身来华旅行，在“不识一字”的情况下获得了中国人的热情帮助。此后，她相继来华工作、进修、调研。

对于艾佩雯来说，学习书法“能让内心变得轻松平静”。而对于罗维卫来说，书法不止于汉字的运笔，更有汉字的全局，“既见树木，又见森林”。(完)

快三快赚4月19日是今年的联合国中文日。近年来，海外“中文热”持续升温，越来越多外国人士开始学写汉字、学说汉语。从初学时期的“识文断字”，到形成“字字珠玑”的感受，再到领悟“字如其人”的意涵，多名外国留学生近日在北京接受中新社记者采访，讲述他们眼中“像画一样”的汉字之美。

从抽象的“画”，到具体的“笔画”，他笑称自己重新经历了儿童“牙牙学语”的过程。“学中文之后，慢慢适应新的语言结构，才开始意识到它里面包含的意思，以及背后的系统。”

近年来，罗维卫通过临帖自学中国书法。在众多书法家中，他最喜欢米芾，因其字形“变化多端”，总能让喜欢尝试新鲜事物的罗维卫在临帖时找到新意。

拉杰卜认为，中文不仅是沟通工具，更是文化载体。“通过汉字，我们可以欣赏到中国古代文学作品的魅力，感受到中国人民对于情感、美感和人生哲理的表达。”

“我需要回顾以前学到的东西，凡事问自己为什么会有这样的想法，我们能不能换一个角度看待今天的世界。”从“气”字出发，艾佩雯谈到东西方文化和世界观的分野。

2011年至今，罗维卫在华攻读本硕博。回首以往，他坦陈心境流转。“学了汉字这么多年，我已经没有办法以初始的那种眼光再来看待它。”他解释道，再看汉字，往往不见其形而见其义，“从外观的角度认识它是一回事，从里边去认识它是另一回事”。

“临帖的过程比写出来字的形状更重要。”他说，若写字者将目标定在“写得像”，则往往忽略运笔的过程和感觉。“所谓的神韵是在运笔的过程当中产生的。”他认为，即便王羲之再写一遍《兰亭集序》，无论字形还是字体布局都不会再完全复刻。但人们一看便能认出是“书圣”之作的原因，在于其笔走龙蛇间的独特神韵。

“开始学中文之前，我觉得汉字像一幅画一样。”来自俄罗斯符拉迪沃斯托克的米沙回忆说，故乡与中国为邻，自己从小在耳濡目染下感知中华文化。2018年，步入大学的米沙选择了中国学专业，正式开启中文学习之路。

过去10年的学习和感悟让艾佩雯喜欢上汉字“气”。于她而言，“气”远不止“生气”等常见联想，更能洞见中国古代哲学思想，其背后的精神意蕴只可意会不可言传。

“当初学中文的时候，我通过系统学习基本结构和构造规律来认识汉字。”尽管拉杰卜坦言汉字难学，但通过学习横竖撇捺、偏旁部首和组词规律，“我逐渐领悟到汉字背后的智慧和美感”。