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aoa测评系统登录谈及如何掌握“利器”、引爆变革,金力表示,复旦大学正在探索打造三级圈层,建设AI4S生态,链接上海科学智能研究院,打造“1+1+N”生态体系,进而持续打造三链融合的科学智能创新生态,构建AI+融合创新人才培养新格局。

三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

金力表示,人工智能正处于从感知智能向认知智能发展,并最终实现通用人工智能的关键阶段,一些关键技术趋势正逐渐显现,通过不断增大模型规模,推动多模态能力的加深和精细内容生成的控制。

♺(撰稿:瑞昌)

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    • 微维高♻LV1六年级
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      如何评价历史学者沈志华?♼
      01-07   来自共青城
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    • ♽动感运动LV4大学四年级
      3楼
      你听了哪些句子特别清醒 、特别释怀 ?♾
      01-06   来自庐山
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    • 财福♿LV7幼儿园
      4楼
      你做希格雯传说任务的感受如何?⚀
      01-05   来自乐平
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    • 宜阳禾LV4大学三年级
      5楼
      哪一本书是你们认为一生中值得阅读的?⚁
      01-05   来自瑞金
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    • 女神衣橱⚂⚃LV9大学三年级
      6楼
      历史上有没有被前后包抄还能打赢或者打平的战斗?⚄
      01-07   来自德兴
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    • 安捷凯LV7大学四年级
      7楼
      为什么不建议去想人生的意义?⚅
      01-05   来自丰城
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