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学习汉语的女孩是当地一名高一学生,她从小便对中国充满好奇和向往,一直渴望了解和学习中国文化,并给自己取了中文名字马乔伊。

作为援非医疗队员,胡春雷和队员们在用医疗技能服务当地民众健康的同时,也进行着中华文化的传播,用行动践行“民间外交官”使命。(完)

易游网游戏中心喀麦隆姆巴尔马尤医院,人们常在工作之余,看到中国女医生为当地一名女生教授汉语知识,领读、讲解、纠正、指导……这名医生是中国(山西)第23批援喀麦隆姆巴尔马尤医疗队队员、大同市第三人民医院检验科主任技师胡春雷。

马乔伊虽然在学校选修了中文课程,但由于语言基础薄弱,且受限于教学条件,学习效果不是很理想。当她听说姆巴尔马尤医院又来了中国医生,便兴冲冲来到医院找到中国医疗队。胡春雷和马乔伊进行简短交流后,了解了她想学习中文的迫切愿望,当即决定收下这个爱学习的非洲学生。

经过半年多的汉语强化训练,马乔伊的汉语水平有了很大进步,从刚开始见面时只能讲几个不连贯的词汇,到现在可以流畅地介绍家庭、学校、兴趣爱好以及对未来的规划。

马乔伊对汉语的热爱也带动了周围人的学习热情。当大家听说她向中国医生学汉语的事情后,也都想来一起学习。于是,一个人变成一群人,马乔伊常带着自己的妹妹、邻居家的孩子一起听课。

每次授课前,胡春雷都利用休息时间广泛收集教学资料,有针对性地制定教学计划和教学内容,每次讲述一个教学主题。根据不同的教学内容,穿插介绍中国建筑、饮食及文化,如在此期间恰逢中国传统节日,便将相关内容与之结合。

“我爱中国医疗队,我爱中国,长大后我要去中国留学,学习更多的中国文化。谢谢亲爱的胡医生!”看到自己学习一天天进步,小姑娘由衷地表达了对中华文化的热爱和对中国的向往。

♣(撰稿:绵竹)

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    • 脚尖风采♤LV6六年级
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      元莘项目数据库!HMPA:一个开创性的框架,从发现到功能见解的非规范肽♥
      12-25   来自阆中
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    • ♦志贝旭LV6大学四年级
      3楼
      我只在乎你♧
      12-25   来自华蓥
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    • 迎雅天♨LV7幼儿园
      4楼
      如何让孩子戒掉游戏♩
      12-26   来自峨眉山
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    • 凤集LV1大学三年级
      5楼
      写文章,最受益的是自己♪
      12-24   来自万源
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    • 梦幻童装♫♬LV1大学三年级
      6楼
      写小说:拎不清重点的写手不是好作者♭
      12-25   来自简阳
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    • 财奇LV2大学四年级
      7楼
      几个常用的chrome调试技巧♮
      12-25   来自西昌
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