🍋企业并购动因理论述评🍌     

倪老师说，食堂的操作一直在规范进行，针对此事召开会议，并且在积极征求学生的意见。“我们组织了食堂人员学习相关文件和操作流程，并通过多种渠道征求学生意见。餐标是固定的，我们通过调查了解学生最喜欢和最不喜欢的菜品，在保证营养搭配的前提下，优化食材的选择和搭配。”学校会继续关注和改进食堂问题，确保食堂一直照章办事，保持其放心食堂的标准。

“我们与学生及其家长进行了充分的沟通，双方达成了一致意见。韩同学也对学校的处理表示认可。”倪老师提到，学校告知韩同学在食堂遇到问题，可以随时与班主任或后勤部门联系，韩同学和他的家长都对此表示满意。

企业并购动因理论述评视频发布于2023年11月3日，该用户在视频中提到，学校食堂提供的饭菜里有发芽的萝卜、苍蝇、没熟的土豆等。他在学校门口针对食堂问题进行喊话之后，学校教导处对其进行了思想教育……至2024年5月7日，该用户共发布了8条与吐槽学校食堂相关的问题。

红星新闻记者注意到，该用户在某视频网站上有32.8万粉丝，共发布了204个视频，主要是一些游戏视频，也会分享一些学习、生活的日常等。信息显示，视频发布者为浙江的一名学生。

学校办公室负责人倪老师表示，视频发布者是该校六年级学生韩同学。学校发现他发布的相关视频后，立即进行了调查和沟通。韩同学和他的家长都对此表示满意。

6月13日，浙江省教育科学研究院附属实验学校的倪老师向红星新闻记者表示，视频发布者是该校的六年级学生韩同学，学校发现他在网络账号上发布大量视频后，立即进行了调查和沟通。

倪老师提到，2023年11月韩同学反映食堂问题后，学校后勤部门第一时间介入。针对韩同学反映的食堂问题，倪老师表示，韩同学的某些意见可能基于个人偏好，不喜欢某些食物，说法大多无法证实。

关于食堂问题，倪老师解释，韩同学提到食堂中有苍蝇的问题，但没有提供实质的证据，无从考证。“他还说发芽的萝卜，但其实萝卜上有须是正常的。”对于土豆未煮熟的问题，倪老师解释说：“他提到的没有煮熟的土豆，可能只是中间有一块比较硬。如果真的没有煮熟，其他学生应该也会有不良反应。”对于西红柿的梗，倪老师表示：“切开西红柿后有一个比较硬的部分是正常的，但他认为是梗。”

倪老师说，韩同学在网络上的表现与现实生活中的表现差异很大。在学校，他表现正常且上进，但在网络上则显得消极和激进。由于他的网络活动频繁，隔几天就会更新一个视频，学校担心这可能影响他的学习时间和成绩。教导处多次与韩同学沟通，建议他减少网络活动，把更多精力放在学习上。