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对于平台来说,需要对“知识付费”的内容进行审核。要组织专家对“知识付费”内容检验,看看达到了什么知识层面,是“花拳绣腿”还是“武功超凡”,依据其内容的优劣给出一个“指导价格”,而对于那些“虚假知识”“套路知识”则需要拦截在“知识付费”之外。

此外,可以尝试设置“知识付费”的反悔期。目前,很多商品都赋予了消费者的反悔权,实际上“知识付费”也是一种商品,也应该赋予消费者这样的权利,对于那些物无所值甚至是坑蒙拐骗的所谓“知识付费”,要让消费者能“用脚投票”,要设置多少天之内可以“不满意就退款”的制度。

半岛电子游戏动态近年来,网红卖课风生水起。一些网红披着情商、财商、成功学、精英教育等外衣,向粉丝销售所谓的“IP课程”,不少课程虽价格昂贵却备受追捧。一些网友认为,知识付费无可厚非,粉丝买网红的课程是“一个愿打一个愿挨”;但也有很多网友质疑,网红卖课是假,制造焦虑后把粉丝当“韭菜”收割是真。(6月19日《工人日报》)

“知识付费”似乎已经被网红们玩坏了:“10节课编程入门速成”“5分钟掌握写作技巧”“7节课学会理财”……各大平台上,以快速入门、迅速见效为卖点的课程随处可见。一些不良商家精准拿捏用户需求,通过夸大宣传、虚假包装等手段高价售卖缺少实质内容的课程,吸引一批又一批人为之买单。很多人在付费之后,并未获得等价的知识或服务。

“知识付费”原本是一种不错的方式,既能让“知识拥有者”获得利益,还能让“想学知识者”学有所成,体现了知识的价值。然而眼下的所谓“知识付费”却是乱象丛生,处于野蛮生长的阶段,须及时有效治理,不能眼睁睁地看着“知识付费”毁在一帮“没知识的人”手里。

🗳(撰稿:漯河)

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    • 鞋之灵感🗺LV2六年级
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      你见过哪些作死的行为?🗻
      12-22   来自三门峡
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    • 🗼江广悦LV9大学四年级
      3楼
      如何理解《大学》中「苟日新,日日新,又日新。」这句话?🗽
      12-24   来自南阳
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    • 风尚🗾LV3幼儿园
      4楼
      华容洞庭湖封堵溃口工作开始,封堵难度如何?当前进展怎么样?如果合龙不成功会有哪些影响?🗿
      12-24   来自商丘
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    • 鸿天鸿LV1大学三年级
      5楼
      如何看:葡萄牙 vs 法国(0:0)这场比赛?😸
      12-22   来自周口
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    • 优雅先生😹😺LV3大学三年级
      6楼
      高考严重失常,该复读吗?😻
      12-24   来自驻马店
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    • 情韵女郎LV3大学四年级
      7楼
      如何评价比亚迪第 800 万辆新能源汽车在泰国工厂下线?😼
      12-23   来自信阳
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