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能的部首是什么

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能的部首是什么

能的部首是什么

  是厶的。

能部首

  厶

能的释义

  [ néng ]

  1、能力;才干。

  2、能量的简称。

  3、有能力的。

  [ nài ]

  1、同耐。

  2、姓。

组词

  能够、能手、可能、能干、才能等。

扩展

  一、能够 [ néng gòu ]

  1、表示具备某种能力,或达到某种程度。

  2、表示有条件或情理上许可。

  二、能手 [ néng shǒu ]

  具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。

  三、可能 [ kě néng ]

  1、可以实现的;能成为事实的。

  2、能成为事实的属性;可能性。

  3、助动词。

  表示估计,不很确定。

  四、能干 [ néng gàn ]

  有才能,会办事。

  五、才能 [ cái néng ]

  知识和能力。

能力

  能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。

   人们在完成活动中表现出来的能力有所不同,能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。

  能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。

  离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。

  掌握和运用知识技能所需的心理特征。

  达成一个目的所具备的条件和水平。

  能力:是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。

  如人解决问题的能力,动物、植物的生殖能力等。

一般能力

  它是指在进行各种活动中必须具备的基本能力。

  它保证人们有效地认识世界,也称智力。

  智力包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力,如感知能力(观察力)、记忆力、想象力、思维能力、注意力等,其中抽象思维能力是核心,因为抽象思维能力支配着智力的诸多因素,并制约着能力发展的水平。

特殊能力

  又称专门能力,它是顺利完成某种专门活动所必备的能力,如音乐能力、绘画能力、数学能力、运动能力等。

  各种特殊能力都有自己的独特结构。

  如音乐能力就是由四种基本要素构成:音乐的感知能力、音乐的记忆和想象能力、音乐的情感能力、音乐的动作能力。

  这些要素的不同结合,就构成不同音乐家的独特的音乐能力。

  一般能力和特殊能力相互关联。

  一方面,一般能力在某种特殊活动领域得到特别发展时,就可能成为特殊能力的重要组成部分。

  例如人的一般听觉能力既存在于音乐能力之中,也存在于言语能力中。

  没有听觉的一般能力的发展,就不可能发展言语和音乐的听觉能力;另一方面,在特殊能力发展的同时,也发展了一般能力。

  观察力属一般能力,但在画家的身上,由于绘画能力的特殊发展,对事物一般的观察力也相应增强起来。

  人在完成某种活动时,常需要一般能力和特殊能力的共同参与。

  总之,一般能力的发展为特殊能力的发展提供了更好的内部条件,特殊能力的发展也会积极地促进一般能力的发展。

能的部首是什么?

  能的部首是厶。

  释义:

  1、能力;才干:技能。

  能耐。

  无能之辈。

  2、能量的简称。

  3、有能力的:能人。

  能手。

  能者多劳。

  这几个人就数他能。

  4、能表示具备某种能力或达到某种效率,会表示学得某种本领。

  初次学会某种动作用会,恢复某种能力用能。

  组词:

  能力、能够、能手、可能、能干、才能

  扩展资料:

  1、能够

  亦作能够。

  亦作能彀。

  亦作能勾。

  表示有能力、有可能。

  毛泽东《关于农业合作化问题》六:党是能够领导农民走上社会主义道路的。

  巴金《爝火集·一颗红心》:我相信我能够践约,我也相信他还能够活相当长的时间。

  2、可能

  能成事实的属性;可能性。

  巴金《灭亡》第五章:要不是杜大心昨天亲眼在这里看见那件事,那么他一定不相信会有发生惨剧的可能。

  杨朔《征尘》:战士的脚步也显得摇晃不定,似乎随时都有被大风吹倒的可能。

  3、能干

  犹才干。

  孙中山《民权主义》第五讲:譬如诸葛亮是很有才学的,很有能干的,他所辅的主,先是刘备,后是阿斗。

  阿斗是很庸愚的,没有一点能干。

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