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以研学旅游推动世界遗产活化利用,让研学旅游为遗产保护传承赋能。围绕《世遗研学:在研学中保护和传承文化遗产》《茶文化研学促进跨越文化交流:以研学旅游和区域国别研究的融合而对全球文明倡议做出贡献》《敦煌与丝绸之路上的文化交融》《从营地教育角度浅析世遗之城的研学营地创新路径》等主题,世界研学旅游组织执行主席杨振之教授、中澳茶文化交流学院院长盖里·席格伦、敦煌研究院文化弘扬部党支部书记宋淑霞、中国旅游协会研学旅行分会副会长李璟晖相继分别作了主旨分享,并以“世界遗产资源城市对话研学旅游产品开发”为主题开展了一场深度对话。

奥门期期中网中新网福建惠安4月20日电 (记者 孙虹)作为2024年福建省文旅经济发展大会配套活动之一,以“共享世遗 研以致学”为主题的世界遗产研学旅游发展研讨会19日在福建省惠安县举办,吸引来自世界研学旅游组织、国际古迹遗址理事会、国际营地协会、故宫学院、中国非物质文化遗产保护协会等海内外数百名专家学者、文旅人士齐聚一堂,共商世遗研学旅游发展。

作为古代海上丝绸之路起点城市、世界遗产之城,泉州文化底蕴深厚。璀璨的非遗资源、文化旅游资源构成了泉州厚实的研学旅游“家底”。会上,泉州市文旅局局长吕秀家作《泉州世界遗产研学旅游资源》精彩推介,泉州市文保中心、泉州旅游协会携手世界研学旅游组织联合发布了《泉州市世界文化遗产研学课程设计导则》。

活动期间,惠安县还组织开展了世界遗产研学资源基地专家观摩考察活动和非遗研学嘉年华,邀请与会专家、嘉宾深入考察游览净峰小岞滨海旅游路线和惠安非遗特色路线,领略风情惠安之美,感受匠心非遗之韵。(完)

此外,泉州旅游协会与马来西亚一带一路委员会进行战略合作签约,进一步加强泉州世界遗产研学旅游的推广和资源对接,助力泉州打造国内外知名研学旅游目的地。

“文化遗产不是一个国家一个民族所独有的,它是我们人类共同的遗产。”围绕文化遗产与文化力量这一主题,中国文物学会会长、故宫博物院学术委员会主任单霁翔结合个人亲身经历,以《文化的力量,让文化遗产资源活起来》为题,阐释文化遗产保护的重要性,分享其对文化资源利用的心得体会,以及让文化遗产资源活起来的新路径。

海洋文化是泉州跨越千年的文化烙印,也是惠安县最鲜明的注脚。会上,惠安县发布国家级非遗旅游线路、《惠安海洋素养教育研学课程》。

⛢(撰稿:遵化)

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    • 高迈邦⛣LV9六年级
      2楼
      孤独星球已关闭中国办公室,所有官方社媒账号已停更,原因有哪些?对中国旅行者有哪些影响?⛤
      11-08   来自迁安
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    • ⛥运扬LV4大学四年级
      3楼
      二次元游戏的内在困境:服务型游戏为何在“服务”上翻车?⛦
      11-07   来自武安
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    • 华木⛧LV8幼儿园
      4楼
      姜萍事件的疑点分析⛨
      11-06   来自南宫
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    • 中年之选LV4大学三年级
      5楼
      游戏《艾尔登法环》中有哪些乍一看没什么,细想想却很可悲的设定?⛩
      11-07   来自沙河
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    • 尚品源⛪⛫LV9大学三年级
      6楼
      为什么燃油车很少刹车失灵,而新能源汽车刹车失灵概率高,这是什么原因?⛬
      11-07   来自涿州
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    • 广安胜LV8大学四年级
      7楼
      如何评价《艾尔登法环》的简体中文翻译水平?⛭
      11-08   来自定州
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