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有一点,于和伟体会很深:在新媒体时代,有时观众的兴趣点是创作者始料未及的。于和伟曾经有一个很火的影视片段,“接着奏乐接着舞”,至今仍是许多网友经常提起的热梗。

这个片段也给他带来了一些流量。于和伟觉得,流量没有错,流量是一种关注,关键是面对流量“给什么”,“我觉得应该是给好的作品,给正确的价值观表达,在作品里面给真实的人物给真诚的情感。”

目前,华人约占马来西亚全国总人口的四分之一,其中在首都吉隆坡、沙捞越州泗务、柔佛州新山、槟城州槟岛等地,华人占都比较高。

拥有众多美丽岛屿的沙巴州,被联合国教科文组织列为世界文化遗产的乔治市老城区,曾是东西方商品交易和文化交流重要枢纽的马六甲市……各类历史景点、风景名胜遍布马来西亚,吸引了全球各地游客的青睐。

努鲁伊莎还指出,马来西亚总理安瓦尔2023年访华期间,双方就共建马中命运共同体达成共识,这是两国关系史上具有里程碑意义的大事,开启了马中关系新篇章。

当然,他也提到,文艺作品在创作期间是不能脱离群众的,文艺作品问世后创作者也不能忘了多和观众交流。在和观众沟通过程中要保持一些引领性是必要的。

为了更好地运维电站,当地员工还曾前往中国参加培训。“在中国,我们学习了光伏电站管理系统的操作方法,也实地参观了光伏电厂。回来后,我工作更得心应手、也更有信心了。”

“我们不能抱着流量至上或者是为了获取流量的心态去创作,最重要的还是要怀抱着给观众提供好内容的初衷,来支撑我们的创作。”他说。

2024年是中马建交50周年暨“中马友好年”。五十载携手同行,中马两国一直是友好往来、真诚相待的好邻居、好朋友、好伙伴。

他提到,我们处在一个这样的大时代,文艺创作、影视制作要去顺应、适应一些时代的要素,要喜闻乐见、要扎根群众的同时,也要肩扛责任,也要有独特的角度,也要做引领。数据显示,截至2023年,马来西亚人口约有3370万。其中马来裔70.1%,华裔22.6%,印度裔6.6%,其他种族0.7%。由于多民族长期共同生活,逐渐形成了丰富多彩的文化特色。

多年来,中马两国不仅在经济领域联系紧密,在文化领域的交往也在不断加强,华侨华人更是成为当地推动双方人文交流的重要力量。

于和伟曾塑造过刘备、曹操、陈独秀等多个知名影视人物形象。他觉得,不管是什么人物,首先要回到人的基础上,只有在这个基础上才能让观众共情。

在马来西亚吉打州南部,就矗立着一座占地100多公顷的光伏电站。在电站负责行政事务的西亚米拉介绍说,电站所用光伏板、变压器等都是中国产品,电站建设时,还有中方专家前去指导。

对于演员来说,于和伟表示,创作一定要贴近人群、贴近生活、贴近历史,表演最根本的考验是对人物的认知。只有先了解历史、生活、了解人,积累到这个基础上,才可以在一个好的故事里去塑造好的人物。

正如马来西亚总理安瓦尔所说,“马中关系不仅有辉煌的过去,更有充满希望的未来。”他还表示,马方愿同中方一道,深化多领域合作,加强文明交流互鉴,共同开创马中关系的新时代。

星耀平台登陆中新网北京9月21日电(记者 上官云)20日,2024北京文化论坛“文化传播:影视制作与时代表达”平行论坛在北京举行。论坛上,知名演员于和伟分享了自己关于“影视制作与时代表达”的经验和感受。

于和伟说,这几年自己除了演员工作之外,也会担任一些影视作品的监制工作,作为文艺创作者,“我必须要有在作品中自觉兼顾起时代表达的责任感。”

每年春节,也是马来西亚最热闹的时候之一。2024年甲辰龙年之际,吉隆坡天后宫点亮以龙为主题的彩灯装置;马六甲市鸡场街上,由马中两国青少年组成的舞龙队,则共同挥舞着一条近200米的“长龙”穿行而过,迎接春节的到来。

不仅如此,于和伟认为,文艺创作者也要更多地去进行国际文化交流,“当然,我们的文化产品在国际上也获得了越来越多的认可。”

“我们有如此强烈的共鸣和知己之情,这是非同寻常的,马中两国的友谊经受住了时间的考验。”马来西亚人民公正党副主席努鲁伊莎近日在接受媒体采访时曾这样表示。

“这份责任感对于我们的第一个要求,就是要成为一个专业技能过硬的从业者。”于和伟解释,不管是戏剧、影视、动画、游戏,你要去掌握专业技能,有一个成熟的或者是逐渐成熟的思维,知道我们的国家我们的民族美好的东西是什么。

中马经贸合作始终是两国关系的“压舱石”和“推进器”。特别是,自共建“一带一路”倡议提出以来,两国在基础设施建设等领域成果丰硕,同时在数字经济、新能源等领域的合作也愈发紧密。

2024年6月,中国和马来西亚互相延长免签政策,更是为马来西亚的旅游业发展注入了更多动力,也进一步促进了中马两国民众的相互交流和理解。

🚒(撰稿:通化)

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      非升即走,下一步怎么走?🚔
      09-21   来自白山
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    • 🚕动感运动LV8大学四年级
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      有了“共富田”,村民能不能当“甩手掌柜”?🚖
      09-22   来自松原
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      6G,“6”在哪儿🚘
      09-22   来自白城
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      “稍息立正敬礼!”小学来了“兵教师”🚙
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      教师开直播惹争议,该如何厘清教师行为边界🚜
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