该艺术馆采用“前店后坊”模式，灰瓦马头墙大四合院的建筑结构，以展厅、园林、美学生活体验空间为布局，沿街是作品展馆，中间是天井花园，后堂则是生活区和创作区。

杭州亚运会上，由东阳木雕制作的“硕果累累”颁奖花束(花器部分)，让人眼前一亮。这一设计正是出自中国工艺美术大师黄小明之手。

集聚，是产业园区建设的初衷。“我们以木雕红木产业创业和木雕人才培训为重点，将园区划分为木雕红木产业区、文化创意产业区、特色民俗体验区、配套服务保障区。”东阳经济开发区党工委副书记、管委会主任李爱忠介绍。

游客来到园区，可以通过全息影像等感受木雕历史，体会木雕的魅力；从业人员可以在此实现从木材交易、产品设计、加工制作到市场销售的一体化全链条式产业体验。

从酝酿、提议、设计、修改再到制作，历经两年时间，黄小明克服了不少困难，“我希望运动员把杭州记忆、中国文化带回去，让更多人了解东阳木雕。”黄小明说。

作为国家级非物质文化遗产代表性项目，东阳木雕因产于浙江东阳而得名，拥有千年发展史。1983年，东阳被命名为“中国木雕之乡”。当地工匠以木雕文化为根基，传承手艺、开拓创新，探索出一条“非遗+产业”发展之路，赋予东阳木雕新的生机。

“木雕技艺综合性极强，需要建筑、美术、音乐等各方面知识，因此我总是嘱咐徒弟们，不仅要练好基本功，更要博采众长。”陆光正说，木雕产业想要延续，要靠老手艺人，更要靠年轻人。

为此，这家公司开辟一对一定制业务，并开始尝试红木、原木的整装定制。“整装定制讲究文化属性，更要深入挖掘东阳木雕的文化内涵，不管行业发展如何，东阳木雕始终是底子和基础。”王海洋说。

“过去消费者个性化要求不高，审美相似，市场上产品同质化严重。”东阳市双洋红木家具有限公司总经理王海洋说，“我们要根据市场消费结构的变化，重视消费群体的个性化需求。”

博胜堂线上体育win888其中，尤以东阳木雕最为亮眼。无论是斗拱、梁枋等建筑构件，还是家具等室内陈设，技艺精湛的木雕随处可见，无声地“讲述”着历史故事、风土人情。

在陈国华看来，如今木雕工匠聚集于此，增加了彼此交流的机会；而每年百场的非遗体验、木雕文化等主题活动，也在进一步扩大东阳木雕的文化影响力。“东阳木雕在地理空间上有了‘集合点’，也让传播木雕文化有了一个‘基点’。”陈国华说。

做家具不仅要看“面子”，更要讲究“里子”。张向荣认为，东阳木雕向来讲究“以圆易方，方中修圆”，在雕刻曲线时，高明的工匠会合理做出弧线处理，使之更符合中华传统美学。

这里是东阳木雕的汇聚地，现已成为集木雕艺术创意设计、生产销售、展示展览、休闲旅游等功能为一体的产业园区。目前，园区已集聚浙江省级以上工艺美术大师37名。

东阳木雕以其独到的技艺、精美的作品，吸引着世人目光。2006年，东阳木雕被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如今，东阳拥有11名中国工艺美术大师、60名浙江省工艺美术大师，人才辈出。

“以前做家具，凭的是经验和感觉，现在要拿数据说话。”张向荣说，“为了总结规律，没少做功课，我和木工师傅们光故宫就去了不下10趟。”

在省级工艺美术大师陈国华的艺术馆里，木雕艺术作品引人驻足。“以前，我的工作室建在农村，环境一般、空间狭小。”陈国华说，现在他成了这里的“常驻人员”，自己的艺术馆也成为小镇第一个“样板房”。

“在过去，学门手艺是东阳人谋生的出路之一。我13岁就考入东阳木雕技校，15岁进入东阳木雕厂工作。”年近八旬的陆光正是东阳木雕国家级非遗传承人，如今他仍活跃在创作一线，从作品创意到设计创作，都积极参与，甚至经常下车间。

在东阳，谈起木雕，离不开红木。“木雕+红木”这一特色产业的形成，与其说市场对红木家具有需求，不如说东阳木雕找到了新的载体。

杭州的大运河畔，登云桥下曾经破旧的仓储空间，摇身一变成为“大运河紫檀博物馆”，向公众免费开放。这也成为游客近距离感受、了解东阳木雕和红木文化的艺术空间。“我创建这座博物馆，就是想让木雕文化走向更广阔的舞台。”博物馆创始人李晓东介绍，博物馆开放至今已有10余万人次参观。

据介绍，最盛之时，东阳全市有3000余家红木企业。经过优化整合，如今东阳木雕的相关产业更加规范，规模化程度显著提高。截至2023年底，东阳红木全产业链产值达770亿元，从业人员10余万人。

这与当地的自然条件密切相关。“七山二水一分田”，东阳人多地少，当地人重视手工艺，逐渐形成竹编、木作、泥瓦作等百工队伍，也让这里成为木雕技艺生长的沃土。

20世纪80年代，红木家具走俏。“当时雕花工在东阳工资6元一天，在广东能有八九十元。”东阳市明堂红木家具有限公司总经理张向荣回忆。随着东阳木雕名声逐渐打响，长三角区域消费水平不断提高，一批南下的东阳匠人敏锐地嗅到商机。1998年，在广东做了10年雕花工人的张向荣回乡创办了红木家具厂。那时，有不少像他这样回东阳办厂的工匠。

园区还与浙江广厦建设职业技术大学签订设立“双师型”教师培养培训基地，构建产教融合新模式，为传统木雕行业培育专业人才队伍。