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此前的6月27日，袁新意在《姜萍事件的疑点分析》一文中提到了几个疑点，包括：一名初中毕业生是否能够在两年的时间内学完高中数学和本科数学，以及宣传视频中的出现了13处错误、笔误的板书是不是姜萍写的，姜萍为什么会将谢惠民的“数学分析”说成“数学方面”等。

欧宝网站6月28日，就网友关于对“姜萍的参赛成绩是否是其老师借用姜萍注册的账号进行刷分的结果”进行调查的建议，江苏涟水县人民政府官网“涟水县-领导信箱”回复表示，“您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理。”

对于这些咨询、建议等，“涟水县-领导信箱”也都统一回复：“您好，您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。”

6月28日涟水县人民政府官网“领导信箱”栏新增的与姜萍相关的咨询、建议等还包括：“姜萍事件已经造成严重的信用危机，建议立刻调查清楚，并召开发布会”；“恳请涟水县教体局或者涟水中专进一步回应关于姜萍事件的关切”，回应姜萍数学成绩以及有关数学的板书“书写错误”等；“是否可以与达摩院和姜同学进行协调提前发布姜同学决赛的考试试卷或是进行一次数学能力测试，彻底把舆论打破”；等等。

此外，6月27日，涟水县政府网站公布了涟水县教育体育局就涉姜萍问题答复：一、网传姜萍在学校月考中的成绩——83分的截图属实。二、姜萍参加的数学竞赛由阿里巴巴达摩院组织实施，关于竞赛的情况请向阿里巴巴达摩院核实。三、姜萍预赛使用的电脑是借的。 四、学校对涉嫌个人隐私的零食等问题不清楚。

同时，袁新意还在文中进行了“作弊的可能性分析”，其中分析的一种可能是，姜萍的数学老师以姜萍的身份注册另一个参赛账号，用两个账号参赛，以便在决赛中有两次机会读题并答题，以提升决赛成绩。袁新意在展开“作弊的可能性分析”前表示，“这一节的讨论缺乏可验证的证据，但是可以较合理地解释很多疑问。我并不断言这些说法一定是真相，但是希望用这些说法告诉大家有很多可能性，并且启发大家思考。

其中一条内容中提到“当前社会对姜萍参加阿里巴巴全球数学竞赛取得预赛12名的成绩普遍存疑”，并希望涟水当地教育部门对“姜萍的成绩是否是其老师借用姜萍注册的账号进行刷分的结果”等情况展开调查，“如果姜萍不具有做出大学高等数学题的能力，请对弄虚作假且掩盖事实的老师和校长进行一定的处罚结果。如果姜萍的能力属实，请涟水教育局对姜萍的数学能力做出一个肯定。”

对此，“涟水县-领导信箱”回复：“您好，您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。”

澎湃新闻注意到，继6月27日涟水县教育体育局就涉姜萍问题进行答复，以及北大北京国际数学研究中心教授袁新意的《姜萍事件的疑点分析》一文引发关注后，6月28日涟水县人民政府官网“领导信箱”栏新增了多条与姜萍相关的咨询以及“涟水县-领导信箱”的回复。