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近年来，广州大学积极拓展大学城校区、桂花岗校区、黄埔校区“一校三园”办学格局，持续优化提升校园育人环境。其中，黄埔校区由广州大学与广州开发区管理委员会合作建设，校区7栋楼宇约12.48万㎡建筑面积，宿舍可容纳近3000名学生(四人间和二人间)，2024年9月正式投入使用。

6月23日，中山大学(简称中大)举行2024年本科招生校园开放日。记者从开放日上获悉，今年中山大学面向全国各省(自治区、直辖市)招收全日制普通本科学生7755人，招生规模保持稳定，略有增长。

华工优化专业结构，增加报考热度高的专业计划，新增“智能海洋装备”“软物质科学与工程” “能源与动力工程(低碳与智慧能源试验班)”“统计学”“工业工程”5个专业招生，升级交通运输类专业为“工科试验班(智能交通与运输)”。

广医学生工作处处长、招生办主任陈伟民介绍了今年广医的招生政策、特色教育等信息。记者获悉，2024年广医普高本科招生计划2190人，在20个省(自治区、直辖市)招生。其中，广东省普通类招生计划1742人(含地方专项招生计划60人)，其中物理类1510人，历史类232人。

建筑学、城乡规划、风景园林、临床医学、医学影像学等专业(五年学制)不报不调剂，其中城乡规划和风景园林专业入校后无需加试素描；软件工程(中澳班)、环境工程(中澳班)等不报不调剂。

填报华工志愿服从调剂且符合录取要求，不退档；专业志愿填报无分数级差；投档和安排专业时以高考投档成绩为准，承认符合教育部政策的加分。

据介绍，填报华工志愿服从调剂且符合录取要求，不退档；专业志愿填报无分数级差；投档和安排专业时以高考投档成绩为准，承认符合教育部政策的加分。

普高本科招生计划2190人，在20个省(自治区、直辖市)招生。其中，广东省普通类招生计划1742人(含地方专项招生计划60人)，其中物理类1510人，历史类232人。

中山大学副校长刘济科介绍，中山大学今年继续增加广东省招生计划，连续三年增值达40个。中大继续按院系专业招生，录取即确定了具体院系，进一步优化专业组设置；继续在普通高考录取实施“零调剂、不退档、认加分、无级差”政策，一条志愿里超过6个专业，考生只要填报了其中6个专业，进档保证不录取未填报的专业，最大可能满足考生的专业选择，同学们可放心大胆报考。此外，中大今年继续扩大新生入校二次遴选范围，给予学生更多选择机会。

广工今年新增智能感知工程、新能源汽车工程、化学、网络空间安全等4个招生专业。广工招生办公室主任吴烈坚表示，这些新增专业都是瞄准广东产业“高精尖缺”，深度匹配国家和地方所需而设立，立足学科前沿，聚焦新技术、新产业，突出学科交叉融合。

广财招生考试处处长李伟军介绍，今年学校招生有三大亮点。一是今年广财招生计划数较去年增加300多人，增加的计划全部分配给会计学、金融学等热门专业。值得关注的是，优势专业的招生人数约占总计划数的70%。

广州大学大学城校区近年来新建学生宿舍3栋，以4人间和2人间为主，新增床位2616个，其中2栋已投入使用，第3栋今年9月份即将投入使用。大学城校区新建智慧教学及创新实验大楼3栋，分别为文渊楼、文济楼和创新大楼，总建筑面积95900平方米，其中文渊楼主要为智慧课室及学术报告厅，计划2024年9月投入使用；创新大楼为理工科类实验室，主要用于支撑广州大学机械与电气工程学院、广州大学智能机器人广东省示范性现代产业学院、高端装备与智能制造广东省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科、广大“2+5”学科与科研创新平台建设及“新材料新装备新制造”交叉创新平台建设，计划2024年8月投入使用；文济楼为文科类创新实验室，主要用于支撑文科类创新科研平台建设，计划2024年9月投入使用。

报考建议方面，李伟军表示，广东省内历史类23000名、物理类85000名排位内的考生，可以大胆冲报广财，并且可以填报多个专业组，增加录取概率。

昨日，广东工业大学(简称广工)大学城校区举行2024年校园开放日。据了解，广工2024年本科招生总计划10150名。其中，广东省内计划8800名，省外计划1203名，不分省计划147名。广工今年新增智能感知工程、新能源汽车工程、化学、网络空间安全等4个招生专业。

2024年，广工继续坚持“一院一组”专业组设置，有助于考生更准确填报志愿，降低在专业调剂过程中的错配风险，提高志愿适配度。

据了解，新生入校即可在多个特色院系专业中二次遴选，选择新专业，总名额超200个，学校后续还提供了一系列转专业、辅修等跨学科学习方式，支持学生探索和钻研自己最喜欢的专业领域。学生转专业转出申请零门槛，转专业成功率达六成。

本科招生计划数维持在7580人，其中广东招生计划6632人；招生专业78个，其中理工类专业43个、人文社科类专业25个、艺体类专业10个，理工类专业的比例继续提高，占招生专业数的55.13%。

2024年广医本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。其中，国家级一流本科专业17个，占比80.95%，位居全国高校前列。

华工开设了2个拔尖基地班、3个强基计划班、10个本研创新班、5个卓越班，其中拔尖基地班、强基计划班和创新班实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年，博士生为4或5年)本研衔接培养模式，保研比例80%左右，卓越班保研比例50%左右，致力培养引领未来的拔尖人才。

2024年，广东财经大学共有58个本科招生专业，招生计划为5962人。其中，广东省内本科招生计划为5686人(包括历史类1637人、物理类3580人、艺术类439人、地方专项30人)，广东省外招生计划为276人(包括普通类245人、艺术类31人)。

电子游艺注册网站6月22日至23日，广州地区多所高校举行校园开放日。开放日上，各高校均发布了今年的高考招生计划。记者获悉，今年中山大学继续增加广东省招生计划，华南理工大学新增了5个专业招生，广州医科大学新增了本硕博贯通招生计划，广州大学大学城校区多栋宿舍、教学及实验大楼即将投入使用。

广州大学今年新增国际法、智能建造2个专业。主要扩招考生就读需求强烈的专业及聚焦未来新产业的新工科专业，同时扩大专业覆盖面，在广东地方专项、省外计划等招生板块中扩大专业投放数量，合理调整专业投放名额。

6月23日，华南理工大学(简称华工)举行校园开放日。记者获悉，今年华工本科招生总规模是7000人，包括强基计划、综合评价、普通类、国家专项、高校专项等多个招生类型。其中，在广东省计划招生3500余人。

今年，广工首次在青海省投放招生计划，全校招生地区(省、自治区、直辖市)增至26个。在广东省内，学校计划招生8800名，包括物理类计划7064名，历史类计划1259名，艺术类计划477名，其中地方专项300名。

6月23日，广东财经大学(简称广财)举行校园开放日暨2024招生咨询活动，现场面向广大考生及家长解读招生政策，分专业解答报考问题。

2024年开始，广州医科大学新增本硕博贯通招生计划：基础医学(“5+X”一体化)、临床医学(“5+X”一体化)，开展基础医学、临床医学本硕博一体化培养，本科毕业符合相关条件的，可获得在本校继续攻读研究生的资格。

广东考生多少分可以报中大？中山大学教务部招生办公室主任邹丹建议，物理类省排名16000名以内，历史类省排名2500名以内，有机会“冲”进中山大学，鼓励把中大填报在“冲”的位置；物理类省排名9000名以内，历史类省排名1800名以内，很大希望录取，建议积极填报，并把中大专业组放前边。

广东省内历史类23000名、物理类85000名排位内的考生，可以大胆冲报广财，并且可以填报多个专业组，增加录取概率。

二是学校按学科类别优化了招生院校专业组，设置了“经济类”“管理类”“法学类”“理工类”“人文传播类”“外语类”等20个专业组，更能契合考生兴趣特长，为考生志愿填报提供更多选择。

对于广东省考生而言，面向报考华工的优秀学生，所有专业组推出了零调剂志愿保障计划。华工将继续实施专业志愿“非常6+1”，在专业组内报满6个不同专业(类)且服从调剂者，均可在专业组内选择一个非意向专业。

6月22日，广州医科大学(简称广医)首届校园开放日在该校番禺校区举行。来自省内外各地的高考考生和家长来到广医，了解招生政策、办学特色、校园环境和大学文化。记者获悉，今年，广医普高本科招生计划2190人，其中，广东省普通类招生计划1742人。今年，广医新增本硕博贯通招生计划。

排位多少可以上广工？吴烈坚介绍，按照往年报考情况，省内普通物理类考生，2万名以内是广工的优质生源，在专业选择上有绝对优势；3万名左右可以进入自动化、电气、计算机类、电子信息类、集成电路、机械等热门专业；4万~6万名可以选择材料、化工、环境、土木、建筑、经管类专业。省内普通历史类考生，2万名左右，有较大的概率被广工录取。省内艺术类(美术类统考)考生，3000名左右，可以首选广工。本科国际班，物理类7万名以内，历史类3万名左右；揭阳校区物理类6万名左右、历史类2.5万名左右、美术类5000名左右，录取机会较大。

6月23日，广州大学(简称“广大”)举办2024年本科招生新闻媒体通气会。该校招生工作负责人介绍，广大今年将面向24个省(自治区、直辖市)招生，本科招生计划数维持在7580人，其中广东招生计划6632人；招生专业78个，其中理工类专业43个、人文社科类专业25个、艺体类专业10个，理工类专业的比例继续提高，占招生专业数的55.13%。

三是从今年开始，该校所有专业学生到了大四，均在广州校区就读。据悉，广财共有广州和佛山两个校区，其中广州校区邻近广州国际会展中心、琶洲人工智能与数字经济试验区和电商总部集聚区，此举旨在让更多学生感受两个校区的学习生活环境，并为学生实习就业提供更多便利。

招生专业(类)包括19个专业类，31个专业，22个教学改革班。其中19个专业类由同一学院内相近专业组成专业类，前期实施专业类培养，打牢基础拓宽口径，后期进行专业分流，学生专业兴趣明确，匹配度高。