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“他们在通过诗歌写作描述想象，重新看待这片土地，审视自己的生活。”向勇认为，村民能从土生土长的文化中汲取力量，进而自发参与到乡村建设之中，形成更广泛的参与度和认同感。

“乡村建设最大的难题是‘空心村’，村里多为留守儿童和老人，总体处于比较缺乏活力、自信和想象力的状态。通过建设花田间国际乡村创客营地，我们希望建立起人与人、观念与资源的连接，增强人们的乡土文化自信，让小村庄也能看到大世界。”向勇说。

在他看来，无论是重建的向家老宅，还是焕然一新的白马镇，都在运用有形的物理空间改造拓展无形的文化连接平台，结合数字技术赋能农业生产、文化产业赋能乡村振兴，吸引多元主体参与共创，提升当地村民和外来旅客的获得感和幸福感。

星力电玩城这里是北京大学文化产业研究院院长向勇的家乡。2015年返乡修缮祖屋之际，向勇萌生了乡村建设的想法，规划打造毕城生活美学深度体验村和白马森林文创小镇。

今年，以“在乡村，见世界”为主题的国际艺术乡创工作营落户窑里村。在这场艺术乡创之旅中，当地老人开启“拼贴诗”创作，在志愿者的帮助下，将一张张写有本土词汇的词条拼贴成一首诗，描绘自己眼中的“窑里风光”。这些诗被挂在房前屋后、菜园子门口，扫描二维码还能听到老人朗诵诗歌的声音。

在各方力量的帮助下，经过4年筹备，一座集美术馆、影音馆等公共空间，书房、茶室等生活空间和禅修室等研习空间于一身的文创综合体应运而生。

这是中国首个关注乡村地区的联合国教科文组织教席。目前已有来自中国内地及港澳台地区的多所高校，以及美、英、法、越、泰、日、韩、南非等多国院校参与合作，AI乡村设计、世界乡创地图等一系列计划正在孵化。

从小山村走向大世界，更广阔的地图正在绘就。2024年5月，联合国教科文组织“乡村创意与可持续发展”教席在北京大学揭牌，向勇担任教席主持人。

师承美学家，北京大学哲学、社会科学资深教授叶朗，吸收哲学家冯友兰、张世英的人生境界理论，向勇将美学理念带回故土，为乡村儿童、妇女、创业者、基层管理者开设学术研究、人才培养和文创实践活动，“装点人们的审美生活”。

曾经，向勇自比为“燕南园阁楼里的大象”。而今，当被问及“大象”是否已走出“阁楼”时，他说多年以前自己便已走出象牙塔。

近年来，随着大巴山花田艺穗节、白马论坛国际乡村创客大会、白马山森林音乐节、花田课堂“STEAM夏校”等活动相继举办，越来越多学生、学者、游客、艺术家、志愿者走进这个位于大巴山腹地的小镇。

面向6岁至12岁的乡村儿童开办“花田课堂：儿童启美的无界学院”，为乡村妇女打造“美丽工场：女性主理人的就业天地”，针对乡村创业者设立“共富工坊：乡创特派员的创扶基地”，为基层管理者开设“向日葵计划：乡村治理者的育成行动”，向勇正带领团队，“让爱和梦想，在村民心里生根、发芽、开花”。

“营地坐落在一片田地之间，春耕夏耘，秋收冬藏，见证着大自然四季轮回的生机。”近日在接受中新社记者专访时，向勇回忆道，每到春季，营地都会掩映在一片盛放的油菜花之中，及至水稻秋收，则又是满目金黄，故而得名“花田间”。