走进村里的“惠民家园”老年食堂，餐厅墙上贴着一张志愿者值班表，30多位村民志愿者“承包”了服务员的工作。“80岁以上老人只需花3元，就能吃到一荤两素。今天有20多份饭菜由志愿者直接送到老人家里。”朱盈剑介绍。

“我花了3个多月时间，用了3000多条竹篾，制成的‘金龙’长7米，高1.8米，总重量在500公斤以上。”77岁的竹编手艺人洪成松介绍，这些年，在伟民村党总支书记朱盈剑的带领下，自己找到了竹艺新赛道。现在，不仅生意越来越红火，还有许多年轻人愿意学习和研究竹编技艺，玩出传统技艺新花样。

“传统文化的魅力令人着迷。2020年，我通过竞聘成为伟民村的党总支书记。同年，我来到浙江开放大学求学，希望通过学习新知识、掌握新技术，推动传统技艺的发扬、传承和保护，助力乡村振兴。”朱盈剑介绍，自己参与了浙江开放大学的乡村振兴领雁人才培养计划，成为了“一村一名大学生计划”的一员。

朱盈剑所说的志愿者，是一群由1200余名村民自发组织的团队。在志愿者的工作联络群里，负责人会定期发布各类服务信息：食堂服务、平安巡防、卫生保洁、老年看护、庄家抢收……“手慢的志愿者还会抢不到服务机会。”朱盈剑笑着说。

92903com中新网杭州7月5日电(曹丹 韩惠娜 马莉)一条“金龙”通体泛着竹篾的金黄色，陈列在浙江省萧山区河上镇伟民村的非遗馆内，精美的竹编技艺不禁让人感叹民间艺术的非凡魅力。

河上西山红石雕文化馆、河上傅氏桔红糕非遗工坊、徐同泰百年官窖酱油园……近年来，伟民村利用当地老屋、老店铺、老手艺，不断唤醒乡村传统文化基因，让一门门“生计”焕发新的生机。

“作为教育部‘一村一名大学生计划’的试点单位，浙江开放大学经过近20年的探索，逐渐构建起‘以现代远程教育理论为指导，以农民为中心、以乡村振兴需求为导向’的人才培养模式。截至目前，已累计招收农民大学生超12万人，毕业生超8万人。”浙江开放大学副校长顾蓓熙介绍。

在愈发成熟的乡村人才培养模式和教学模式的带动下，一批批有担当、有情怀、有能力的村干部逐渐成为乡村振兴的带头人。一幅产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的宏伟蓝图正一步步变成现实。(完)

“我们每月评选一次‘公益之星’，每月过一次志愿者集体生日，年底办一次颁奖大会，团队相处越来越融洽，志愿者也越来越多。”朱盈剑分享道，在村民深入参与村庄治理后，不仅降低了村集体的管理成本，同时，村民之间的关系也更加和睦，村子不断焕发出乡村文明的新气象。

在“共富带头人”朱盈剑的带领下，伟民村深入挖掘乡村文化，牢牢抓住传统技艺带来的新商机，村民的钱袋子变得越来越鼓。与此同时，伟民村通过组建志愿者团体探索村民自治体系，全力建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，让向善的精神滋养这片土地，润泽百姓心田。